Arquivo de novembro de 2011

Como devo escolher uma Instituição para fazer o ensino superior?

quinta-feira, 3 de novembro de 2011

Todas as Instituições são iguais? Como devo escolher uma Instituição para fazer o ensino superior?

A base de qualquer Instituição de Ensino Superior, qualificada e regulamentada, prioritariamente, será seguir algumas diretrizes básicas, plano de ação e de desenvolvimento institucional indicadas pelo Ministério da Educação. Escolher uma Instituição de Ensino Superior para estudar é uma tarefa um pouco difícil no mundo de hoje, pois existem muitas opções.  Em Fortaleza para o ensino presencial temos 35 Instituições de Ensino Superiores, digo, credenciadas pelo MEC. Para o ensino a distância, a maioria das Instituições que está no Sul e Sudeste ocupam um espaço como pólo de educação a distância. A principal meta para se ter uma boa escolha consiste em desenvolver o pensamento produtivo, permutando o conhecimento sistemático, a criatividade e espírito crítico, visando resultados satisfatórios de formação, emprego e renda.  Muitos almejam a Universidade Federal, mas as vagas são limitadas, portanto candidatos, vocês deverão ir a busca das Instituições que tem um maior número de professores formados pela Universidade Federal, assim estaríamos canalizando conhecimento sem perder valores educacionais.

Como escolher?

De acordo co o MEC as Instituições deverão ter no mínimo 50% de mestres e doutores, estarem credenciadas por uma comissão de avaliação, ter cursos autorizados e reconhecidos. Analise qual foi a comissão de avaliação do MEC que credenciou a Instituição de Ensino Superior. Instituições que foram credenciadas por avaliadores ad hoc do MEC de Universidades Federais, se destacam, pois, esses são muito mais exigentes e os critérios de qualidade educacional dos cursos são potencializados. A competitividade no ramo educacional no ensino superior encontra-se cada vez mais visível, as universidades, faculdades e centros universitários estão procurando diferenciais para conseguir se destacar no mercado. Um curso superior antes de ser uma necessidade é para muitos um sonho. Todos sabem que é necessário tempo, dedicação, muito estudo e dinheiro, claro. Por isso, escolher um curso superior que esteja dentro das expectativas em uma faculdade séria é uma tarefa importante.

As principais recomendações para você que fará O ENEM e os processos seletivos em Instituição de Ensino Superior será analisar:

Indicadores de qualidade

Para evitar dores de cabeça, terão que checar os indicadores de qualidade das Instituições. Eles são criados a partir de avaliações do MEC, do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que anualmente mede os conhecimentos de alunos ingressantes e concluintes de cursos de graduação. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), cabe à União “reconhecer, credenciar, supervisionar” as instituições de ensino superior, públicas ou privadas.

O Ministério da Educação tenta facilitar o acesso da população a essas informações, mas ainda é comum se perder em meio a tantas normas jurídicas e siglas. Outro mecanismo de ajuda é o acesso ao Cadastro das Instituições de Educação Superior. Nele é possível consultar as instituições credenciadas pelo ministério e os seus resultados nas avaliações.

Infraestrutura da faculdade

O Conselheiro da Câmara de Ensino Superior do Conselho Nacional de Educação (CNE), Paulo Barone, orienta os interessados a fazer uma pesquisa que leve em conta outros fatores além dos indicadores educacionais. “É importante obter informações sobre os conceitos da instituição, a infraestrutura, o corpo docente e até mesmo a credibilidade da instituição no meio produtivo e entre os empregadores”, aconselha. Da secretaria do Ensino Superior do MEC, Maria Paula Dallari Bucci, alerta, entretanto, que o aluno não deve se impressionar com a infraestrutura. “Procure conhecer a instituição mais a fundo. Às vezes as instalações impressionam, mas é necessário ver se elas são de fato usadas no curso, se existem professores de excelências, profissionais mestres e doutores que possuam competências (diplomados) e habilidades (saber notório de como fazer).

Preços das mensalidades

O preço da mensalidade ainda pesa na decisão de muitos estudantes no momento da escolha do curso. Mas, para Paulo Barone, “o conceito de qualidade” está se tornando cada vez mais importante para a população. “Aquele papel meramente cartorial, a idéia de se matricular numa faculdade só para ter um diploma, está mudando. As pessoas estão mais críticas em relação a isso”, acredita. Maria Paula Dallari Bucci recomenda aos universitários que recorram ao Programa de Financiamento Estudantil (FIES) caso o valor da mensalidade seja acima do seu orçamento, mas nunca se deixem guiar pelo preço. “O acesso ao crédito hoje é muito grande, então se aluno quer estudar em uma boa instituição, não importa se o preço é alto, porque ele pode pedir o financiamento”, afirma. O PROUNI é outra opção.

Converse com profissionais do mercado

Além de se informar sobre o mercado de trabalho, é válido que o estudante entre em contato com a realidade da área pretendida. Fátima Trindade, presidente da Abop (Associação Brasileira de Orientação Profissional), diz que o estudante deve tentar conversar com profissionais para saber como é o mercado. O jovem pode visitar locais de trabalho para analisar melhor o universo da profissão. É esse estilo de vida que quero ter? Minha visão sobre a área não é fantasiosa? Se ele não se der bem, pode pesquisar outra coisa.

Evite a influência direta de parentes e amigos

É comum encontrar alunos que abandonam a faculdade porque não se identificam com o curso escolhido. Em grande parte destes casos, segundo especialistas, a decepção se dá porque a escolha da profissão não partiu diretamente do estudante. O jovem tem de ser autor de sua decisão. Por imaturidade, muitos acabam terceirizando essa escolha para outras pessoas. Entram na faculdade e acabam se deparando com um contexto que não tem a ver com eles. Seguem pressões, vão pelos amigos ou optam pela profissão da moda. E em geral os fatores externos não se alinham com as características do aluno.

Nos resta parabenizar os jovens de hoje, século XXI, que estão mais informados pela mídias interativas. Aqueles que farão o ENEM em outubro de 2011 e aqueles que não desistem e utilizam seus pontos para entrar numa Instituição ou participam de processos seletivos em Instituição que está qualificada a recebê-los. Como exemplo, lembro que a Instituição privada que possuem professores mestres e doutores formados em Instituições Federais, adotarão o mesmo livro adotado por uma Universidade Federal, fazendo com que o conhecimento dependa, apenas, da capacidade do aluno de inovar, aprender e fazer.